El presente programa formativo apuesta por una metodología que potencie el desarrollo de estrategias constructivistas de formación a distancia, integrando los principios de funcionalidad y significatividad como elementos básicos para la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje.
Para ello, las estrategias de interacción comunicativas
toman un papel mediador principal, siendo las principales
las siguientes:
A) Sistema de Tutorías.
El alumnado podrá realizar cualquier consulta durante
el desarrollo del Máster, ya sea acerca de los
contenidos, la metodología y procedimientos empleados,
la evaluación, o sobre cualquier consideración que estime
necesaria. Para ello, dispone de varios medios o vías:
- Vía Email
- Vía Online. Formulario de Consulta
B) Estrategias de información y comunicación:
Conexión e información sobre otras páginas WEB.
Se facilitará un directorio al que podrán acceder para
búsqueda de información complementaria a los contenidos
del Máster.
Listas de correo. Se ofrecerá el acceso
a una lista de correo en el que cualquier integrante del
Máster podrá intercambiar información con sus compañeros,
independientemente de la situación mundial en la que se
encuentra, con el objeto de favorecer un intercambio permanente
de información y conocimiento.
Temporalización de las actividades de estudio
y evaluación. El alumnado tiene autonomía y flexibilidad
para programar su calendario de estudios, pero al comienzo
del Máster se entregará una guía orientativa en
la que se temporaliza la realización de las evaluaciones
que deben completarse en cada uno de los módulos, tras
haber realizado las lecturas necesarias.
